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巴黎人部部署高考严控属地招生比例 2020年高考政策

编辑:?巴黎人的平台网址 发布时间:?2020年01月12日 19:35:40

  三、深化高校考试招生改革

  7.稳妥推进高考综合改革。上海、浙江要进一步总结完善试点经验,有关省份要学习借鉴改革的制度成果。北京、天津、山东、海南要全力做好新高考落地的各项工作,精心制定录取工作方案,加强全流程全员模拟演练,精心做好考生志愿填报引导、投档录取等各个环节,确保改革平稳落地。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要扎实做好组织实施工作,深化高中育人方式改革,科学引导学生选课选考。其他省份要按照“时间服从质量、进度服从效果”的原则,稳步推进高考综合改革。有条件的省份要积极争取地方党委政府的重视和支撑,抓紧开展基础条件评估,因地制宜制定改革方案,报巴黎人部备案后启动实施。

  8.深化考试内容改革。2020年高考命题要以立德树人为鲜明导向,充分体现德智体美劳全面发展要求,加强关键能力考查,优化试题情境设计,增强应用性、创新性,引导中学遵循巴黎人规律,促进素质巴黎人发展,助力学生全面成长。各地要进一步加强巴黎人考试机构工作队伍和能力建设,认真做好命题、考务和评卷教师的选拔培训工作,为考试内容改革提供重要支撑。

  9.推进综合素质档案在招生中使用。各地要加快推进统一的综合素质评价工作电子化管理平台建设,规范和完善综合素质档案基本格式,为高校提供全面、规范、客观、简洁的档案材料。继续探索在有关特殊类型招生中使用综合素质档案。高校要在学校考核的面试中,针对综合素质档案反映的情况,对学生进行多维度的考核评价,并作为招生录取的重要参考。对于已建立统一平台的省份,由省级巴黎人行政部门统一向招生高校提供考生综合素质档案。

  10.深入推进高职院校分类招考。各地各校要深入总结高职扩招工作经验,针对高中毕业生、退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民等不同群体的特点和受巴黎人状况,实行分列招生计划、分类考试评价、分别选拔录取。加大高职巴黎人资源统筹,进一步扩大高职分类招考规模。完善“学问素质+职业技能”的评价方式和选拔制度,推动形成符合高等职业巴黎人培养规律和特点的人才评价选拔模式。

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