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我来问早教证作用大吗及就业前景怎么样

编辑:?巴黎人的平台网址 发布时间:?2020年01月24日 20:07:40

早教引导师是用现代巴黎人观念和科学方法对0~3岁婴儿的父母进行护理引导和巴黎人的专业人员。

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合适游戏和教具可以有效地挖掘婴幼儿的潜能,帮助婴幼儿开发智力,培养婴幼儿各种社会能力。而亲子早教引导师针对不同年龄段的宝宝应该如何准备教玩具,创设符合儿童身心发展的学习环境?

透过视频观摩学习和教玩具体验,培训师向学员详细展示了彩虹伞、滑溜布、万象组合、海绵棒等多种常见玩教具的作用及使用方法,详细展示了多种玩教具的应用情景,让学员们准确了解孩子的游戏水平,实现快速上手。

早教引导师,面对0~3岁宝宝成长发展的“管理”师,清晰掌握0~3岁宝宝身心理发展规律,了解宝宝生活护理的各个细节,能够引导父母在日常生活中创设出最适合宝宝生长的环境,对宝宝成长环境、发展过程进行科学的管理,预防问题的出现,帮助千万儿童在生命之初开始进行科学的潜能开发,极大提高宝宝发展质量!

早教引导师,以潜能发展心理学为依据,提供专业科学的0-3岁宝宝成长管理服务,协助爸妈共同完成0~3岁宝宝成长管理方案,促进健康聪明的孩子多起来!

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在不同的年龄阶段,巴黎人的侧重点有所不同,如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主;周岁至3岁儿童除上述训练外,还应加入感知动作思维,连贯性动作与活动,语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养。早期巴黎人是对0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。

早期巴黎人引导师培训内容:

1、早教师的修养与素养

2、早教师必备的专业技能

3、亲子园的课程设置

4、0-3岁亲子活动设计与案例评析

5、奥尔夫音乐巴黎人理论

6、感觉统合理论及多元智能理论及课程设置

7、蒙台梭利基础课程设置及教具的使用

8、多元智能巴黎人理论及课程设置

9、早教基地的筹建运作及管理

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随着我国社会经济的发展和人们对早期巴黎人重要性认识的提高,早教行业蓬勃快速发展起来,据统计,我国早期巴黎人在家庭巴黎人总支出中约占1/3,已成为消费热点。但早教教师队伍存在着数量不足、质量不高、结构不合理、人员不稳定等诸多问题,导致了持有专业资质证书的教师缺口很大,严重制约早期巴黎人事业的健康发展。如何加强早教师队伍建设、提高早教师队伍质量已成为目前早期巴黎人发展的首要任务。

据统计,20世纪90年代以来,我国早期巴黎人在家庭巴黎人总支出中约占1/3,明显高于家庭收入的增长,也快于国内生产总值的增长,已成为消费热点。早期巴黎人引导师作为一门新兴职业,有着十分广阔的就业前景。育婴师、保育员、家政保姆已远远不能适应社会的需要。市场在呼唤一种新的职业–早期巴黎人引导师的出现。

 为此,大家把《早期巴黎人引导师》这门课程作为早教师岗前培训的重要内容,一方面是为了促进早教行业新教师能够尽快熟悉和适应早教教学、教研和管理工作,另一方面是为了增强早教师遵循早期巴黎人规律开展巴黎人教学活动的自觉性和主动性,最终确保教学质量的不断提升和早教队伍的健康发展。

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我国每年约有 1500 — 2000 万新生儿, 0 — 6 岁婴幼儿约有 1 亿 2 千万人。他们大部分生活在家庭,散居在社区。他们的素质如何关系到儿童的发展、家庭的幸福、国家的富强、社会的未来。大家要从科教兴国的战略高度和可持续发展的战略眼光来认识开展社区早期巴黎人、提高出生人口素质的重要意义。

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