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小学语文学习方法“三字经”总结,太精辟了,

编辑:?巴黎人的平台网址 发布时间:?2020年10月12日 22:55:01

小学语文学习方法“三字经”总结,太精辟了,打印给孩子

2020-10-05 21:00 来源:小学语文老师

原标题:小学语文学习方法“三字经”总结,太精辟了,打印给孩子

朗朗上口的儿歌是帮助小学学生记忆的一种学习方法,用这种方法自学,既简便,又有乐趣,便于学生记忆,会深受小学生的喜爱。

今天老师把小学阶段关于字词的重要性学习方法分享给大家,希翼家长们能够打印出来,帮助孩子轻松的面对小学阶段的语文学习!

小学语文学习方法“三字经”总结,太精辟了,

识字“三字经”

1、怎样读准音:

认声母,辨韵音,读准调,直呼出。

2、怎样记字形:

依部首,辨结构,想画面,多比较,善归类,勤查典,易错字,重点记。

3、怎样理解字义:

理解字,不忘词。认部首,识大意。善比较,明意思。

4、怎样写好字:

横要平,竖要直,横后竖,撇后捺。左到右,上到下,先中间,后两边,先里面,后封口。姿势正,心平静,先记字,再动笔。

小学语文学习方法“三字经”总结,太精辟了,

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学词三字经

1、怎样理解词义:

解词义,方法多,不离句,是基础。想图画,作描述。互比较,细推敲;明语境,辨准确。词分解,再合并;找近反,推词义。

2、怎样辨析词义:

近义词,难分辨。搭配词,造句子,明范围,知深浅。反复辨,词义现。

3、怎样归类词语:

细读词,明范围,标准定,类自明。

4怎样区别“的、地、得”:

词搭配,讲方法,的地得,辨明白。名词前,要带的;动词后,得跟走;动词走,地带头。

5、怎样记忆词语:

明词意,细推敲,反复读,时时想,经常用,忘不掉。

6、怎样积累词语:

生活中,词语丰,多观察,记心中。多读书,勤摘抄,时整理,常运用。

学句三字经

1、怎样理解句子:

要解句,先细读,定重点,细品味。结合图,理关系,巧联想,扣词语,扩缩句,剥竹笋,善比较,变句式。看上下,明句意。

2、怎样改写句子:

明结构,提问题,再解答,扩充句。的地前,词语省,得字后,再删去,细细读,须完整,收缩句,要记清。

变把字,很容易,把对象,放动前。反问句,先明意,写出句,变陈述。

3、怎样造句:

先解词,明词义,巧搭配,句通畅,再细读,须完整。

4、怎样给句子排序:

通读句,明大意,理条理,排顺序。

5、怎样修改句子:

缺成份,补充之;矛盾句,去一个;词重复,删其一;词颠倒,要调正;搭配错,重安排;用错词,须改正。

6、怎样运用标点符号:

意未尽,点逗号;完整句,划句号;感情强,打叹号;有疑问,用问号;词并列,标顿号;引下文,添冒号;说的话,加引号;并列句,用分号。

阅读答题三字经

1、怎样分段:

读全文,明思路;抓特点,段自明。同内容,并成段;单意思,独成段;时间明,按推移;叙事情,视变化;地点清,按转换;是说明,依内容。

2、怎样概括段意:

概段意,方法多,可归并,善取舍。总起句,总结句,过渡句,莫放过。重点词,关键词,串成句,段意明。

3、怎样概括中心思想:

明内容,清目的;连段意,答问题;审清题,仔细品;析人物,思言行;

抓要点,明背景;叙事情,抓重点;写景物,思特点;细推敲,套格式。

4、怎样捕捉中心句:

中心句,是灵魂;抓主旨,明目的;寻总起,找总结,觅过渡,不可略。

5、怎样读懂一篇文章:

览全文,明内容,词句段,细品赏,深入读,悟感情。

记叙文,很重要,六要素,必分清。

说明文,层次清,仔细读,自然明。

寓言篇,趣味浓,阅读后,明道理。

童话文,都爱读,颂善美,陶情操。

6、怎样阅读古诗:

明背景,知诗人;扣字眼,解诗题;抓关键,明诗意。想意境,悟诗情。多咏诵,背诗文。

7、怎样进行课外阅读:

课外书,广泛读,增智慧,长见识,明道理,学做人。

8、怎样朗读:

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