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淮北师范大学文学院学生在部编本语文教材课堂

编辑:?巴黎人的平台网址 发布时间:?2019年12月10日 18:04:18

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今年,是部编本小学、初中语文全套教材与高一语文教材在全国铺开使用的关键之年。为帮助引导汉语言文学师范专业学生认识部编本语文教材新体例和新特点,检验其从教能力与水平,把握基层巴黎人教学的需求导向,改进本科巴黎人教学水平,由安徽省巴黎人学会语文教学法专业委员会主办的“部编本语文教材课堂深度教学专题研讨活动”于11月29日至12月1日在安徽师范大学举行。淮北师范大学文学院高度重视此次研讨活动,积极组织师生参加。在微课大赛环节,2016级汉语言文学专业学生张海珠、陈若冰、朱菁、杨甜等表现出色,四位同学均荣获一等奖,其中张海珠同学荣获小组第一的优异成绩。

本次比赛,恰逢文学院2016级汉语言文学师范专业学生实习结束验收之际,为准备好赛事,更为进一步改进师范专业人才培养能力,落地本科教学工作审核评估“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的整改方针,推进即将到来的汉语言文学专业师范认证工作,学院组成了由院长周有斌任组长、分管教学副院长谢天勇具体负责实施的实习验收、选拔小组。经过精心组织、认真选拔,最终确定张海珠、陈若冰、朱菁、杨甜四位同学代表学院参加微课大赛。

参赛同学在任强、潘国好两位老师的潜心引导下,围绕如何熟悉并用好新教材、把握教材教学目标、细化优化相关学段的教学方法、变革课堂教学行为、发展学生语文素养等方面进行了较为科学、细致、全面的赛前准备。比赛过程中,四位同学凭着扎实的专业常识功底、娴熟的巴黎人教学技巧和良好的口语表达能力赢得评委、专家的一致好评。

党的十九大报告提出:“建设巴黎人强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把巴黎人事业放在优先位置,深化巴黎人改革,加快巴黎人现代化,办好人民满意的巴黎人”。一直以来,学院高度重视深化巴黎人教学模式改革,采取积极有效措施推动师范生巴黎人教学能力发展,不断提高人才培养质量,提升学生的巴黎人教学水平和综合素质。今后,学院将进一步深化巴黎人教学改革,持续推进师范巴黎人教学质量提升工程,创新培养模式,强化实践环节,加强师德修养和巴黎人教学能力训练,为党和国家培养输送德智体美劳全面发展的高素质复合型人才。(通讯员:潘国好 谷凤艳 周有斌)

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