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初中语文古诗词鉴赏题的三种套路

编辑:?巴黎人的平台网址 发布时间:?2020年01月19日 18:10:35

  提问方式:

  (1)这首诗描绘了一幅怎样的画面?

  (2)表达了诗人怎样的思想感情?

  (3)选出下列对这首诗讲解和分析不正确的一项。

  【例1】

  观沧海

  东临碣石,以观沧海。

  水何澹澹,山岛竦峙。

  树木丛生,百草丰茂。

  秋风萧瑟,洪波涌起。

  日月之行,若出其中。

  星汉灿烂,若出其里。

  幸甚至哉,歌以咏志。

  (问)这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

  步骤一(景)这首诗勾勒了大海吞吐日月,蕴涵万千的景象。

  步骤二(情)表现了诗人开阔的胸襟和统一中国,建功立业的政治抱负。

  答题步骤:

  (1)描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。

  (2)分析编辑的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了编辑感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。

  诗歌所表达的思想感情主要有:不畏艰难、忧国忧民、建功立业、思念家乡、想念亲人、感叹世事、壮志难酬、孤傲脱俗、凄清哀婉、热爱山水、豁达豪迈、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自乐、离愁别绪、焦虑矛盾、遭贬愤世、怀才不遇、惆怅悲凉、踌躇满志等。

  【例2】选出下列对这首诗讲解和分析不正确的一项()

  天净沙·秋思

  马致远

  枯藤老树昏鸦,

  小桥流水人家,

  古道西风瘦马。

  夕阳西下,断肠人在天涯。

  A.“枯藤老树昏鸦”一句描摹了一幅秋暮思归图,“枯”、“老”、“昏”营造出暗淡凄凉的氛围,衬托游子内心的哀伤。

  B.“小桥流水人家”一句则描绘出一幅清新秀丽的秋郊庄户图,热情赞颂家乡的美景,表达了编辑回到家乡的喜悦之情。

  C.“西风瘦马”一句,“西风”即秋风,一个“瘦马”既写出路途的辛劳,又写出了生活的艰辛。

  D.末句是在前面写景的基础上直接抒情,抒发了长年漂泊的游子深切的思乡之情。

  答案:B。

  提问方式:

  (1)这句诗有什么含义,在表达上有什么好处?

  (2)诗歌中多处用到某种写法,请找出一例,并简要说说这样写的好处。

  【例3】

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